Und IV Ativ 1

Und_IV_Ativ_1_Pensando_sobre_possiveis_mudancas_Dina
Curso – Tecnologias na Educação – Ensinando e Aprendendo com as Tics
Tema – Unidade IV
Ativ.1 - Valdiná

Pensando sobre possíveis mudanças e contribuições das tecnologias

Atualmente a sociedade do conhecimento busca constantemente o aprender a aprender através da diversidade de informações que estão disponíveis no nosso cotidiano.
O computador e a internet provocaram uma verdadeira revolução na sala de aula e principalmente na nossa prática de ensinar e aprender. A revolução tecnológica produziu uma geração de alunos que cresceram em ambientes ricos de multimídia, com expectativas e visões de mundo diferente de gerações anteriores; portanto, a revisão das práticas educacionais é condição para que possamos dar-lhes educação adequada. Percebe-se a importância de uma caminhada lado a lado com o processo de mudanças, sendo que é preciso enfrentar os desafios que ocorrem pelas mudanças tecnológicas, garantindo assim a permanência dos alunos na escola e também sua inserção na sociedade da informação. O conhecimento hoje possue acesso democrático gerando um grande desafio para a sociedade atual. E dentro desta perspectiva de ensinar a nossa visão de ensino e aprendizagem tem que esta voltada para aulas mais motivadoras ou seja a sala de aula deverá ser um espaço sempre prazeroso.
Sabe-se, que o aluno necessita interagir com o mundo, e isso acontece através da internet. Entende-se que o computador pode enriquecer ambientes de aprendizagem onde o aluno, interagindo com os objetos desse ambiente, tem a chance de construir seu próprio conhecimento.
Pedro Demo em seu texto coloca que temos que restaurar a escola para ela situar no século XXI, um texto por si só não tem atrativos, ele deverá conter som,imagem, animação, ficando atrativo para que os alunos sintam vontade de ler, olhar e trabalhar durante as aulas, pois o aluno gosta de desafios. Ele coloca muito bem que o professor deve inovar sua pratica, que ele é peça fundamental dentro da escola e deve se portar como tal. Portanto, cabe ao professor, buscar novos aprendizados, usar os recursos tecnológicos de forma criativa, investigadora, questionadora, ter iniciativa e que provoque mudanças e compreensão dentro e fora da sala de aula.